La (des)educación necesaria: de Nietzsche a Foucault e Illich by Nicolás Boullosa on October 2, 2019 Educar. La educación se ha convertido en la palabra comodín, capaz de llenar de contenido cualquier presentación en conferencias de …
Semántica de las relaciones: evolución de la amistad genuina by Nicolás Boullosa on May 16, 2018 El individualismo es una conquista moderna, que aparece esbozada primero en las filosofías de vida clásica, pero que no aspira …
Inferno-paradiso: Dante, El Bosco y la “mentalidad de asedio” by Nicolás Boullosa on November 22, 2017 Hay autores que captan el interés de la audiencia no ya por su elocuencia o sugestión de lo relatado, sino …
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10 casas-torre: diseño vertical para ver árboles… y bosque by Nicolás Boullosa on September 15, 2016 Las casas que optan por la verticalidad aprovechan su altura para disfrutar de vistas alejadas de la vecindad inmediata. Como …
Florecer sin absolutos: afirmación y “amor fati” (Nietzsche) by Nicolás Boullosa on August 17, 2016 Dos doctrinas filosóficas han marcado nuestra manera de ver pasado (lo que ya no podemos cambiar), presente (el Ahora que …
(Des)gobierno: teoría y práctica de la justicia desde Platón by Nicolás Boullosa on January 26, 2016 Los extremos se tocan en momentos de incertidumbre y la oclocracia, o gobierno de la muchedumbre enfervorizada (por ejemplo, el …
Torre Montaigne: libros leídos y no leídos en una biblioteca by Nicolás Boullosa on November 24, 2015 Ray Bradbury, autor de la novela distópica adaptada al cine por François Truffaut donde se persigue el libre pensamiento y …
Autosuficiencia + espíritu crítico: realidad mejor apreciada by Nicolás Boullosa on October 13, 2015 Muchos acontecimientos de actualidad parecen confirmar hipótesis, cuando en realidad perpetúan estereotipos sin base empírica. Las recurrentes noticias sobre matanzas …
¿No acción o reacción? Riesgos del "síndrome de hacer algo" by Nicolás Boullosa on June 4, 2015 ¿Qué partes de nuestra existencia podemos cambiar con decisiones libres y racionales (reivindicadas por los ilustrados) y qué otras forman …